Silicon Hiland Quotes 

Giáo sư Tay Kheng Soon (Đại học Quốc gia Singapore – NUS) bày tỏ niềm hân hoan trong lần đầu đến Đà Lạt:

“Ở đâu tôi cũng thấy hoa giả, chỉ ở đây mới thấy hoa thật khắp nơi. Đó chính là nét độc đáo của Đà Lạt.”

Thay vì trình chiếu hình ảnh đô thị nước ngoài, ông giới thiệu ngay những bức ảnh tự chụp ở Đà Lạt – đồi thông, chợ phố, vườn hoa – và nói đầy cảm xúc:

“Đẹp lắm, không khí trong lành, người dân dễ thương. Đó chính là quality of life – chất lượng cuộc sống.”
Từ góc nhìn quy hoạch, Dr Tay Kheng Soon đề nghị:

“Đừng xây nhà cao tầng hay khu công nghiệp đồ sộ. Hãy giữ nguyên Đà Lạt như thế này, chỉ cần thêm thật nhiều trường học – từ mẫu giáo đến đại học. Hãy biến thành phố thành không gian vô tận cho học hỏi. Đó chính là hình ảnh trung tâm của Đà Lạt.”

Theo ông, một “thành phố học” như vậy sẽ tạo ra giá trị kinh tế từ dịch vụ, không phải từ sản xuất.
Ông đặt câu hỏi gợi mở:

“Liệu Đà Lạt có thể thu hút hàng nghìn triệu phú đến sống, như Stanford trong thung lũng Silicon? Nơi doanh nhân và sinh viên có thể cùng uống bia, trò chuyện, chia sẻ ý tưởng – và từ đó, tài trợ, hợp tác, hay tuyển dụng ngay những tài năng mà họ gặp?”

Giáo sư Heng Chye Kiang (Đại học Quốc gia Singapore – NUS) bổ sung rằng, “thành phố đại học” không chỉ mang ý nghĩa học thuật mà còn là động lực kinh tế mạnh mẽ.
Ông dẫn chứng: tại Boston (Mỹ), 40% thu nhập của thành phố đến từ các trường đại học; còn ở Trung Quốc, chỉ một đại học thành công cũng có thể tạo ra 55.000 việc làm.

Vì vậy, theo ông, Đà Lạt – với điều kiện tự nhiên ưu đãi và danh tiếng sẵn có – hoàn toàn có thể trở thành một “university city” đúng nghĩa, nơi tri thức, môi trường và kinh tế cùng phát triển bền vững.

Tiến sĩ Thái Quang Trung (Tổ chức Hans Seidel Foundation, Đức) đồng tình với ý tưởng xây dựng Đà Lạt thành “thành phố đại học”, và đề nghị các trường đại học chuyên về môi trường, sinh thái, bảo tồn thiên nhiên tại Hà Nội, Đà Nẵng, TP.HCM nên chuyển lên Đà Lạt – nơi duy nhất ở Việt Nam hội đủ yếu tố thiên nhiên, khí hậu và con người để phát triển các ngành khoa học phát triển bền vững.

Ông cho rằng, lĩnh vực này bao gồm nhân văn, nông lâm, y học và du lịch, và Đà Lạt hoàn toàn xứng đáng trở thành “thủ đô đại học” của các ngành học ấy.

Nhiều ý kiến hưởng ứng, bổ sung rằng Đà Lạt còn là môi trường lý tưởng để đào tạo giáo viên, và rằng “thành phố đại học” này không nên chỉ phục vụ giáo dục trong nước, mà còn phải hướng đến một trung tâm giáo dục quốc tế, thu hút sinh viên từ khắp nơi trên thế giới.